viernes, 12 de febrero de 2021

Los libros son tesoros


 La animación a la lectura es fundamental en Educación Infantil, por ello es una actividad casi diaria en nuestra rutina. 

¿Qué beneficios aporta a los niños y niñas leer cuentos y libros infantiles?

- Los niños y niñas comprenden que pueden aprender por sí mismos y reflexionar sobre lo que aprenden.


- Compartir el momento de lectura con nuestros hijos e hijas no solo favorece un hábito saludable, sino que crea un vínculo emocional fuerte con ellos, además de generarse un ambiente de confianza.


- Los cuentos y libros infantiles suelen contar historias con las que los niños y niñas se sienten identificados y les ayudan a entender lo que sienten.


- La lectura contribuye a que los niños y niñas amplíen su vocabulario, aprendan a expresarse mejor y a escribir correctamente.


- Los cuentos estimulan la imaginación y enseñan a buscar soluciones para los problemas.


- Las historias de los cuentos y libros infantiles enseñan valores que ayudarán a los niños y niñas a comprender lo que significa la solidaridad, el respeto, la paz o la igualdad.


Estos son los títulos que hemos trabajado estas semanas: “El cocodrilo que vino a cenar”, “Cocorico”, “La mosca fosca”, “El monstruo rosa”, “¿De qué color son los besos?”   y “La sinfonía de los animales”. Este último, lo iremos disfrutando semana a semana hasta final de curso. Es una combinación de poesía y música extraordinaria. Podéis descargaros la aplicación WildSymphony para disfrutar en casa de la música de cada animal. 




Esta semana, a raíz del cuento “La mar de diferentes”, hemos cambiado nuestro rincón creativo. Han pintado unos cuadros preciosos mientras sonaba música que inspiraba el mar. Cada uno a su manera y con su estilo. ¡Todos son bonitos!





















jueves, 4 de febrero de 2021

¿Flota o se hunde?

 Siguiendo con el proyecto del agua, hemos realizado un experimento para comprobar qué objetos se hunden y cuáles no y preguntarnos el por qué llegando a conclusiones sencillas. ¡Fue muy divertido!




Como sabéis, estamos conociendo la vocal u, así que hemos trabajado dónde suena en palabras relacionadas con el agua.   





Hemos plasmado nuestros aprendizajes sobre los estados del agua en un mural hecho entre todos. 






Y también hemos aprendido varias canciones sobre el agua.